怎么玩比高游戏

怎么玩比高游戏

1、中班科学活动：《怎样垒得高》教案，通用19篇，作为一名老师，往往需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么你有了解过教案吗。

2、以下是小编为大家收集的中班科学活动：《怎样垒得高》教案，欢迎大家分享。尝试用多种方法将弧形竹片垒高，积累有关垒高的经验。能注意观察、学习他人的经验。

3、尝试与同伴进行分工合作，体验共同游戏的乐趣。弧形竹片若干；长条竹片、扭扭棒若干；课件《叠罗汉、叠酒杯等》。介绍材料：弧形竹片，请幼儿自由摆弄弧形竹片。

4、1，教师：请小朋友看看，今天老师给你们带来的是什么东西。它是什么样的。引导幼儿观察竹片的形状：弯弯的，半圆形的，

5、把竹片朝上和朝下，竹片这样摆是怎样的。是拱形请你摸摸竹片，摸起来感觉怎样。

怎么玩比高游戏

1、2，请小朋友来玩玩这些小竹片，想想可以怎么玩。3，幼儿自由摆弄弧形竹片，教师观察指导。4，展示幼儿活动照片，交流、分享玩竹片的方法，引导幼儿观看垒高竹片的照片，并请幼儿介绍是怎样将竹片垒高的。

2、教师小结：小朋友都能开动脑筋，想出许多办法把竹片摆了很多好看的造型。有的小朋友将竹片平面摆放成各种图案：如，天上的云朵、长长的火车、山洞、蝴蝶……；有的小朋友用不同的方法将竹片垒的高高的。

3、幼儿尝试用多种方法将竹片垒高。教师：你还有不一样的办法也能让这些小竹片垒得高。1，提出操作要求：。

4、①小朋友想一想，怎样才能将小竹片垒得高，并且站得稳。②不怕困难。③要珍惜同伴和自己的作品，小心不碰倒作品。2，幼儿动手操作，尝试用不同方法将小竹片垒高。

5、3，引导幼儿交流、分享自己的‘垒高经验。提问：你是用什么办法把小竹片垒高，你的小竹片站得稳吗教师小结：我们在垒高的时候有许多好办法。